5月26日下午，开封市2023年作业设计专题研讨会举行。本次活动由开封市教育科学研究院主办、县街小学承办。开封市教育科学研究院副院长杨好勤主持活动。
优秀作业设计展
全市近三十余所学校在校书心苑开展了各校作业展活动。以展促教，以展促学，各学校以作业设计为突破点助推“双减”落地。
参展作业书写认真、干净整洁、创新多样、形式新颖，涵盖了中小学各学科的课前、课中、课后作业设计内容，不仅体现出各学校学生良好的书写习惯和认真的学习态度，更是各校作业规范管理、教师精心设计批阅结出的硕果展示。其中，开封市2023年优秀作业案例评选的获奖作品也通过此次活动进行观摩交流，为中小学教师开展作业设计提供了理论参考和实践策略。
值得一提的是，本次作业设计展不仅能够现场参观实物，还能通过扫码观看各校作业设计的优秀案例，成为本次活动的亮点之一，获得与会教师的好评。
作业设计专题研讨会
大会伊始，首先播放开封市落实“双减”政策 提高育人质量专题片。大家共同回顾了市教科院前期开展的作业管理专项视导工作，同时也更深入地了解了各校针对作业管理、作业设计、作业实施以及作业评价等方面的积极探索。
现场颁奖
市教育体育局总督学宋祥山宣读表彰文件。与会领导为市优秀作业案例评选获奖者进行现场颁奖。
典型经验交流
我市六所学校针对作业管理与设计进行交流发言。
深耕细研轻负担 “大爱作业”增实效
开封市开封县街小学 霍其栋
让作业改革成为学校的靓丽“名片”
开封市金明中小学 买 宁
五育并举巧设计 减负提质正当时
开封市河南大学附属小学 靳 珂
作业设计 走“新”更走心
开封市求实外国语小学 杨光辉
优化作业管理设计 推动“双减”落实落地
开封市第十三中学 庄建新
纵横交互 分层引领 作业管理创新行动
开封市第二十七中学 谷 裕
市教体局党组书记、局长蔡建春作总结发言。他首先肯定了优秀作业展示的成果，并围绕“双减”背景下的作业设计提出了希望和要求。
他表示，本次交流活动契合新课标、新课堂、新高考的要求，建议学校加大重视育人方式与教学方式的新变化，希望广大教师进一步提升设计学生学习任务、整合优秀教育教学资源、指导学生学习的能力，落实立德树人根本任务，让学生健康成长看得见。
语文学科作业研磨
开封市第二师范附属小学五年级语文教研组以《世说新语》为例开展作业设计研磨。主备教师从单元大概念、单元大任务入手，从单元目标、课时目标、作业设计理念、课时作业、作业评价等方面进行了阐述。组内老师根据教师教学用书建议再次解读教材后，结合五年级学生学情，各抒己见，畅所欲言，简析优点，分析不足，提出可操作的修改建议。随后由教研组长对此次研磨做总结发言。
数学学科作业研磨
开封市实验小学二年级数学组以《数据的收集和整理》一课进行作业设计研磨。主备教师首先从新课标理念、学情、教材重难点进行了分析，并阐述自己的备课思路，设置了前置性作业、巩固性作业、探究性作业、实践性作业，形式多样，更加注重作业的精准度，切实减轻学生课业负担。随后，教研组的老师们针对备课思路进行研讨，对教学内容、教学方法、教学环节、问题设计等方面进行了有针对性的、全方位的研磨。
英语学科作业研磨
开封市第一师范附属小学英语教研组以五年级下册Lesson 5 What do you do？为例展开作业设计研磨。主备人就作业设计单元目标、课时目标、作业设计理念、课时作业、作业评价等方面进行了详细的分析和阐述，教研组老师从多维度、全方面地展开热烈研讨，研磨作业设计围绕核心素养，以教学目标为中心、以大单元为抓手，关注学情。教研组长对此次研磨活动做总结发言，并提出下一阶段的研磨内容和目标方向。
现场点评、交流
“双减”背景下作业设计调查问卷
本次研讨活动较好地促进了各校作业改进的持续性研究，参会单位受益匪浅。县街小学通过承办并参加活动更加明确了“双减”背景下的作业改进意义，今后将继续以教师、教研组、学校、家长等多个主体为联动，强化主体责任担当，汇聚起推进作业改进的强大合力。（付海涛）