为持续推进幼儿园与小学科学有效衔接，实现幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡。实验幼儿园和县街小学多次研讨，共同制定科学的入校观摩方案，助力孩子们的童年生活自然延伸和过渡。6月5日上午，县街小学迎来了实验幼儿园师生到校观摩，以最直观、生动的方式实现幼儿园和小学又一次双向衔接。
启程 • 小学
伴着雨后清新的空气，县街小学的门口响起一阵兴高采烈的声音:“今天我是小学生啦！”实验幼儿园的小朋友们欢快的步入校园。
参与•升旗
庄严的升旗仪式开始了。哥哥姐姐们排着整齐的队伍，有序地步入操场。实验幼儿园的小朋友们学着他们的样子也排着队伍，笔直地站在操场上，肃然起敬地等待着升旗仪式的开始，体验升国旗时的庄严肃穆。本次仪式的主题是“爱眼护眼”，小朋友们认真聆听了“国旗下讲话”，了解与学习了护眼知识后，跟着哥哥姐姐们唱做“手眼益智操”。
体验 • 课堂
为了让孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验小学生活，对即将踏入的小学生活有进一步的直观感受，激发他们对小学生活的向往之情，也让他们做好适应小学生活的心理准备，本次活动安排了两节观摩课。
第一节课是由一年级数学组组长、“金葵”教师程永春执教的《图形的拼组》。程老师引导幼儿在摸一摸、折一折中感受平面图形的特点，在动手实践中感受图形变化的奇妙，积累数学活动经验。程老师还介绍了经典益智游戏——七巧板拼图，引导他们合作创造美丽的图案。整节课丰富了幼儿对图形的认知，充分感受了数学学习的乐趣，数学思维也在潜移默化中生长。
第二节课是由一年级“青葵”教师李璐璐执教《对韵歌》。李老师通过设计“破冰引入”“知识拓展”“课中操”“文本游戏”等环节开展教学活动。实验幼儿园的小朋友们不仅在快乐的氛围中吸收了语文知识，还在不知不觉中体验到了中国的传统文化的魅力。活动中，他们与李老师积极互动，展现了实验幼儿园大班幼儿敏捷的思维品质和良好的行为习惯。
观察 • 校园
走出教室，行走在大大的校园里，高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊、鹿鸣泉、爱心石、六一大道、二十四节气墙......每到一处，都让小朋友们感到非常新奇和赞叹。他们细心观察，低声交流，认真感受着小学生活不一样的美好！看，他们来到一年级教室里，了解各个区角设施的功能，畅想着自己即将成为一名小学生，心中有好多问题，对哥哥姐姐们进行了现场采访。在这美好的夏日里，县街小学的校园里因为这群活泼可爱孩子更加多彩，听到了成长拔节的声响！
定格•期待
美好时光总是短暂。活动接近尾声，孩子们意犹未尽，兴奋的表情写在一张张稚嫩的脸上。爱心石前合影留念，实验幼儿园的小朋友们在镜头前露出了甜甜的笑容，将这次小学之旅定格在特别的记忆里，也更加期待九月新学期的到来。
初体验，大收获。县街小学携手实验幼儿园开展幼小衔接活动，双向奔赴，让爱更有力量！祝愿每一位即将开启小学生活的孩子们 ，都能迈着从容自信的步伐走进校园，迎接属于他们的美好明天！（付海涛）