二十四节气作为优秀传统文化之一，在2016年被正式列入联合国教料文组织人类非物质文化遗产代表名录。生活即教育，春种夏长，秋收冬藏，中国人的传统习惯和生活审美处处承接着节气的智慧。北道门小学融合语文、数学、道法、科学、美术、音乐、劳动等多个学科，感受、体验、探索节气特点与风俗，认识人与自然的关系，延续古人智慧，传承优秀的传统文化。
5月21日是二十四节气的小满节气，是夏季的第二个节气，是炎热夏季的开始，天气渐渐由暖变热，降水也会逐渐增多，麦子长势喜人。我们的劳动作业要求学生们纷纷走出家门，看一看田里的麦子，感受大自然。
小满后，天气渐渐由暖变热，并且降水也会逐渐增多，南北温差缩小，民谚“小满大满江河满”就预示着这一节气降雨多、雨量大的气候特征。学生们通过观察小满前后气温的变化，绘制了复式条形统计图，从数学的角度了解小满的气候特征，同时也增加了科学知识。
认识节气感受节气的形式多种多样，瞧，同学们通过观看视频，学习歌曲，进一步了解节气知识，寓教于乐！
一幅幅精美的手抄报，鲜明地展现出人与自然和谐相处的生活氛围，彰显出人类应该遵循客观规律，亲近自然、保护自然的积极生活态度。
课下，同学们尽自己所能去搜集关于节气的知识，对节气有了更全面的了解，并且还用笔记录下自己最感兴趣的节气知识，到校后和他人分享。
除此之外，更少不了那多彩的画笔，画出同学们心目中的节气！
此次跨学科实践活动，不仅引导学生关注四季变迁，时节之美，并且促进了学生学科关键能力的形成，提升了学生的综合素养。（付海涛）