二十四节气是我国农耕文明的产物，体现了人类与大自然的和谐共处。自古以来，中国人的春播夏长、秋收冬藏都是依照二十四节气来安排。
县街小学充分利用大自然赋予的教育资源，把“非遗”文化与现代教育理念相结合，以二十四节气为主题进行课程开发，打造传统文化与诗词诵读、书画创作相融合的课程新篇章。
今天是6月6日，我们迎来了二十四节气中的第九个节气，夏季的第三个节气——芒种。它的到来寓意着五月的脚步潇洒远去，六月的时光热烈登场。
【诗词诵节气】
在热情似火的仲夏来临之际，让我们跟随学生的诵读一起感受当下如繁花般的灿烂和美好。
过故人庄
[唐] 孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
梅雨五绝(其二)
[宋] 范成大
乙酉甲申雷雨惊，
乘除却贺芒种晴。
插秧先插蚤籼稻，
少忍数旬蒸米成。
小池
[宋] 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
西江月夜行黄沙道中
[宋] 辛弃疾
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪桥忽见。
《梅雨五绝》
[宋] 范成大
乙酉甲申雷雨惊，
乘除却贺芒种晴。
插秧先插蚤籼稻，
少忍数旬蒸米成。
【书法写节气】
古人曾道，五月节谓有芒之种，谷可嫁种矣。意思就是有芒的麦子快收，有芒的稻子可种。那“一收一种”间道尽的便是“芒种”的节气内涵，让我们在学生书法作品中的一撇一捺中体悟“芒种”的内涵吧！
【巧手画节气】
芒种时节，麦子金灿灿，稻田处处忙，梅雨在路上，青梅挂树梢，满园栀子香…… 这是一个种下希望的节气，也是一个收获幸福的节气。让我们一起欣赏“芒种”是如何在学生的手里绽放的吧！
“田家少闲月，五月人倍忙。”这是一年中农民朋友们最忙碌的节气。此时种下的是下半年的幼苗，收获的是上半年的果实。收与种同时进行着，学习亦如是。
所有惊喜的未来，都有一个正在努力耕耘的当下。愿你不畏炎暑，忙而不茫，所有辛劳不被辜负。在一年中最值得耕耘的芒种节气里，我们一起且闻麦香，且种希望，用爱收获成长！（付海涛）