为全面贯彻落实“双减”政策，强化学校教学常规管理，培养良好的教风和学风，深化课堂改革，进一步促进教师批改作业的规范化、科学化、专业化，提高学生规范作业书写的意识和水平。6月6日下午，龙亭区教研室的各位教研员在曹利利主任的带领下，来到准提街小学开展了学期末教学工作调研活动。
本次指导活动分为“学科调研”“作业展评”和“反馈指导”三个环节。
首先，教研室的老师对学生进行了“学科调研”，检测学生的体育、音乐、美术、科学等学科的知识能力水平。
学科调研结束后，各位教研员分别对该校语文、数学、英语、体育、音乐、美术、书法、科学、道德与法治等学科作业及综合性学习展示进行了评价。
随后，各位教研员对本次期末作业检查活动进行了反馈，并提出可行性建议。曹利利主任对学校的教育教学工作给予充分的肯定：“学生作业形式多样、内容丰富，精彩纷呈。有卷面整洁、书写规范、正确率高的课本作业，有独具慧心、构思巧妙、精致美观的实践性、探究性作业，有感悟深刻的读书笔记，有详尽真实的活动报告单……”
曹主任对学校今后品质课程的开发提出了指导性意见，希望学校提升办学特色，明晰育人目标，把学校各项工作推上一个新的高度，努力开创学校工作新局面。
学校组织全体教师、学生及家长对本次作业展示进行了观摩。通过全体教师的交流评价，为各科老师提供了互相学习、共同进步的平台；通过学生的观摩，使他们看到了别人的优点和自己的不足，对今后的学习活动提供了有力保障。一份份作业特色纷呈，图文并茂，令人赏心悦目，再现了孩子们丰富多彩的学习生活，也体现了老师们的素质和智慧。各位家长在观摩后对学校的教育教学工作非常满意。
本次调研活动有效地帮助准提街小学教师解决了教学中存在的实际问题，提升了学校教师的教育教学能力，为教师的专业成长注入了新的活力。今后，准提街小学将努力构建高效课堂，狠抓教学质量，全面提升学生核心素养，力争再结硕果！（付海涛）