花开，是缓慢的，
从种子抽芽到绽放;
成长，是出其不意的，
从破土拔节到抽穗。
轻盈的时光缓缓流过，
成长的足迹深深留下，
每一次的努力，
都为了遇见更好的自己。
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》精神，提升教师的教学水平，不断提高教育教学质量，加强专业教师队伍建设，根据开封市龙亭区教研室优质课评比的文件要求，开封市新街口幼儿园于2023年6月8日至9日参加了龙亭区幼儿园优质课评比活动，区教研室书记齐笑莹、教研员朱静老师全程参与本次评课活动。
新街口幼儿园有8名教师参加本次赛课活动。
活动中，参赛教师运用丰富的操作材料、新颖灵活的教学方法和生动形象的儿童化教学语言，结合多媒体资源为幼儿营造轻松愉快的活动氛围。同时，把知识点融入到一个个生动有趣的游戏当中，激发了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，使幼儿在轻松、愉悦、自由的环境中学习成长。
大班数学活动《正好10元钱》
大班幼儿已经有了认识人民币的前期经验基础上，通过情境购物的方式激发了孩子的学习兴趣，亲身体验和学习了10以内的连加。在游戏的过程中体现出了数学在生活中的有用和有趣。
小班美术活动《小兔玩颜色》
玩色游戏不仅有趣，而且能认识很多美丽的颜色，孩子们常常在自主性游戏中选择玩色。在其中，各种鲜艳的颜料深深吸引着幼儿去操作和探索，让幼儿初步感知三原色混合变化后的三间色，愿意自已去探索运用多种色彩进行搭配创作，是近期的教育目标。从幼儿喜爱的玩色游戏出发，通过这个富有童趣的《小兔玩颜色》美术活动，让幼儿更喜欢也更自如地运用色彩进行艺术创作，进一步感受色彩混合的美。
中班数学活动《跳格子》
跳房子是一个广为流传的经典民间游戏，将数学活动中的按规律排序融入游戏当中，更贴近幼儿生活，从而激发幼儿的学习兴趣。幼儿在“跳房子”的游戏情境中尝试按照颜色和数量两种维度来创造模式。在集体游戏中体验模式的规律性和秩序性，既发展了幼儿的数学思维能力也进一步提高了幼儿的合作意识。
大班美术活动《中国颜色》
中国传统文化博大精深，大班幼儿对于中国传统文化的接受能力还是很棒的。幼儿通过欣赏《满庭芳国色》，了解了饱含着东方审美和哲学智慧的中国传统色。活动中幼儿自己动手调出中国色，并用流体画的作画形式创作出了自己心目中的图画。幼儿在创作过程中感受到了中国传统色的美，激发了对中国传统文化的热爱。
大班社会活动《人民币里的故事》
无论是在实际生活中陪爸爸妈妈去超市，还是参与幼儿园里的购物游戏，小朋友都非常乐意使用钱。通过本节《人民币里的故事》让我们一起来探索钱的奥秘！钱是用来干什么的？每一张不同的钱之间又有哪些不同点，哪些相同点？让我们带着这一系列的问题，一起来探索钱里面的那些事儿。
大班美术活动《好吃的剪纸》
剪纸艺术，在我国有着深厚的传统基础，具有鲜明的民间特色。而果丹皮具有开胃消食、降血压等功效，很适合幼儿食用。《好吃的剪纸》这节美术教学活动，尝试用果丹皮做红纸进行剪纸活动。及将幼儿经常见的食物变成有趣的系列教育活动，促进幼儿饮食教育的发展。又让孩子们传承中国的民族文化，激发幼儿对中国民间剪纸艺术的兴趣和喜爱，提高空间想象能力，从中获得成功的愉快体验。
大班科学活动《榫卯板凳》
大班幼儿动手能力强，对新事物接受较快，在活动中，鼓励幼儿拆装、动手制作榫卯板凳。幼儿通过观察与思考、学习与操作，了解中国传统榫卯工艺。幼儿通过自己动手体验简单的榫卯结构，在活动中幼儿可以获得小惊喜和大发现，满足大班幼儿的探索兴趣。
大班美术活动《州桥明月》
州桥遗址让幼儿目暏开封“城摞城”、“千年中轴线”带动了幼儿对考古发掘、文物保护及中华文化的爱好让幼儿更深入地了解开封通过《州桥明月》这个活动，让幼儿感受埋藏地下近千年的巨幅石雕祥瑞壁画再次展露在世人面前，让幼儿了解目前国内发现的北宋时期体量最大的石刻壁画，感受了北宋精美绝伦的建筑雕刻艺术。
教而不研则罔，研而不教则殆。赛课活动结束后，评委老师们针对每位教师的活动，从教育目标、教育内容、教育过程、活动效果、教师素质等多方面进行了认真的点评，对活动中的精彩表现给予肯定和赞赏，也针对活动中的不足给出了教学建议。
一路学习，一路收获，一路成长。希望通过本次优质课评比课活动，能够让教师们在今后的发展道路上，做一个思想的“舞者”，学会思考，学会发现问题、不断对自己的教育理念、方式、行为进行研究，对自己的知识和经验进行整合，以适应不断变化的教育发展要求，真正让每个孩子在教学活动中获得愉悦，实现成长。
唯有匠心打磨，
才能成就精彩；
唯有躬身耕耘，
才会接近本真。（付海涛）