河南小康网讯 为进一步深化课程改革，加强课堂教学研究，打造高效课堂，及时为课堂教学提供指导，6月16日上午第四节课，开封市第二十五中学副校长杨瑞和文科督导组一行在2309班对语文组教师庞文苹的课堂进行督导。
庞文苹本节课授课内容为高考考点——压缩语段。课堂先由朗朗的读书声开始，教学过程一共由四个环节组成。第一环节先进行压缩语段考点知识回顾；第二环节由高考的新题型引出带句式概括型压缩，瞄准高考，提高练习的针对性；第三环节是进行实战练习，先给予学生做题的一般步骤，带着方法进行做题练习；第四环节引导学生总结带句式概括型压缩的具体做题步骤，瞄准考点，注意题型变化，力求使学生养成举一反三的做题习惯和提高学生应对不同题型的学科素养。庞文苹本节课目标明确，重点突出，教学过程由理论到实践，稳扎稳打，层层推进，学生活动多样，参与度较高。
督导组成员从学科核心素养、教学方法、课堂效果等方面对庞文苹的课堂教学进行了认真细致的评价。大家对其教学环节的设计以及学生学习状态给予了充分的肯定；还就高考命题趋势，方向以及复习策略进行了前瞻性的指导，使其进一步明确了复习的方向、受益匪浅；也针对本节课的不足进行了分析和评议。
督导组成员源于教学实践、基于评价教学、旨于指导教学，提升了教师的课堂实效，促进了教师的专业成长。（付海涛 庞文苹）