科学实践活动能充分培养孩子的好奇心、求知欲，帮助他们自主学习，独立思考，还能激发学生的创造力，引导他们对未知领域的探索，寻找独创性的解决问题的方法。为了让孩子真正领略到创新和实践的快乐，开封市文昌教育集团仁和校区一年级根据科学教学情况，并结合该学段学生的认知水平，特开展了以“生命科学”为主题的科学探究实践活动，旨在让学生认识生命，珍惜生命，尊重生命，热爱生命，树立良好的价值观。
本次科学实践活动的主题为《观察一种动物》，老师带领学生首先学习观察动物的方法，并以生活中的蜗牛作为主要观察对象，分别进行整体、细致的观察。让孩子学习观察方法，尝试如何用自己的语言描述自己观察到的动物。
本次科学实践活动体现了开放性，实践性等特点，拓展了学生的学习空间。采取和其他学科老师相结合的方式。课堂上，科学老师带领学生学方法，引导学生走进校园找蜗牛，观察蜗牛。课余时间，学生在劳动老师和美术老师的指导下画蜗牛，并尝试利用卡纸、粘土等材料做出蜗牛。
观察之后，语文老师又指导学生完成一次小练笔，写写自己眼中的蜗牛。数学老师还编写了有关蜗牛的解决问题，实现了学科的融合。
科学有趣的实践活动有助于培养学生的科学兴趣、好奇心，促使他们去观察、探索、发现、尝试，表现出对科学的求知欲。在科学实践过程中，学生对科学知识、科学现象以及科学活动充满兴趣，并在老师的帮助、鼓励、指导下不断的使他们的好奇心、兴趣转化为强烈的求知欲，并在求知欲的驱使下，不断的进行各项探究活动，对孩子以后成长过程中，对待周围事物，对待生活产生积极的影响。
我们坚信开展有趣的科学实践活动是培养学生创新意识和实践能力，发展学生综合素质的有效途径，我们也相信在未来的科学实践活动中，也会有“童”样的精彩！（付海涛 李惠娜）