为进一步提升教师的核心素养，提高教师的朗读水平，5月12日，金明池小学又邀原开封人民广播电台主任播音员刘红老师，为老师们继续开展第三期朗读能力专项培训。
本次朗读培训，刘老师首先带领老师们进行发音练习，复习了《口诀歌》的平仄声调，强调了四个重点：第一、速度整体放慢；第二、重视停连；第三、推敲重音；第四、适当注意语气。
之后，刘老师讲解了“呼应性停连”的朗读技巧，呼应是什么意思？就是一个人往一个方向喊，那边有人回答他这叫做呼应。 也就是在一个句子里，某一个点在后文中对它进行了一个补充，对它进行了一个互动。
朗读培训，并不只是单边的学习行为，更是双边活动。刘老师声情并茂的朗读让大家“闻其声，临其境”。不仅帮助大家纠正读音、停顿等朗读问题，更用表情和语气带领大家进入文本，引起了全场老师们情感上的共鸣。
本次活动有理念引领、有技能培训、有实操训练。刘老师“从心发声，以声传情”，切实提高老师们的朗读素养，不断将朗读技能训练和课堂朗读落到实处。（付海涛）